News

News

MediaMU.COM

Apr 18, 2024
Otomatis
Mode Gelap
Mode Terang
Breaking
Ragam Cerita Posko Mudikmu Tempel: Insiden Minibus dan Evakuasi Pemudik Terlantar Haedar Nashir: Puasa Ramadan Memberikan Nilai Tengahan Bagi Umat Muslim Alumni Sekolah Muhammadiyah Harus Punya Nilai Lebih Dan Beda Video Pendeta Gilbert Viral dan Tuai Polemik, Ini Respons Sekum PP Muhammadiyah Agus Taufiqurrahman: RS Muhammadiyah Berazaskan Kasih Sayang, Berpihak Pada Dhuafa Jamu PP Aisyiyah, Haedar Nashir Berpesan Untuk Dekatkan Dakwah dengan Masyarakat Lazismu bersama MPM PP Muhammadiyah Salurkan 1000 Paket Zakat Fitrah dan Fidyah Abdul Mu'ti: Jadikan Idulfitri Momentum Rekonsiliasi Sosial Ketua PP Muhammadiyah Prihatin Korupsi Subur di Tengah Masyakarat yang Religius Haedar Nashir: Puasa Momentum Seimbangkan Hidup dengan Sikap 'Tengahan' Warga Muhammadiyah Lokshumawe Shalat Id Serentak di Halaman Masjid At-Taqwa Taawun Sosial Ramadan PWA DIY: Berbagi Berkah dan Pesan Kebajikan Muhammadiyah DIY Siapkan 718 Lokasi Sholat Idulfitri 1445 H, Ini Daftarnya Layani Para Pemudik, RS PKU Muhammadiyah Bantul Sediakan 3 Posko Kesehatan PDPM Sleman Tebar Kebaikan Ramadhan Bersama Steps2 Allah London di Ponpes Abu Dzar Al Ghifari Gamping Dayah Modern Ihyaaussunnah Kota Lhokseumawe Sukse Gelar Intensive Qur’anic Camp Kunjungi Pos MudikMU Masjid Ahmad Dahlan Pundong, Sekretaris PWM DIY Apresiasi Fasilitas Layanan yang Tersedia MPKU dan Klinik PKU Bambanglipuro Bersinergi dalam Program Muhammadiyah Menyapa Muhammadiyah Umumkan Idul Fitri 1445 H Jatuh Pada Rabu 10 April 2024 Tetap Bertugas di Lebaran, RS PKU Muhammadiyah Yogya Siap Beri Pelayanan Maksimal

SDN Bakulan Tunjukan Praktik Pendidikan Inklusi di Bantul

BANTUL - Program praktik pendidikan inklusi di Bantul, khususnya yang diterapkan di SD Negeri Bakulan, telah menciptakan gelombang positif dalam pendekatan pengajaran dan pembelajaran di lingkungan sekolah. Inisiatif ini berfokus pada integrasi siswa berkebutuhan khusus ke dalam sistem pendidikan mainstream, dengan tujuan untuk memberikan mereka kesempatan belajar yang setara dengan teman-teman mereka. Program pendidikan inklusi di SD Negeri Bakulan juga menekankan pentingnya keterlibatan orang tua dan komunitas. Sekolah ini telah menyelenggarakan sesi informasi untuk orang tua, memberikan mereka pengetahuan dan sumber daya untuk mendukung pembelajaran anak-anak mereka di rumah. Praktik pendidikan inklusi di SD Negeri Bakulan dilaksanakan setiap Hari Jumat untuk kelas 1 dengan bimbingan guru untuk siswa berkebutuhan khusus.

Praktik pendidikan inklusi di SD Negeri Bakulan telah menunjukkan dampak positif yang signifikan. Dampak tersebut tidak hanya bagi siswa berkebutuhan khusus tetapi juga bagi seluruh komunitas sekolah. Siswa menunjukkan peningkatan dalam kinerja akademik, keterampilan sosial, dan kepercayaan diri. Guru dan staf sekolah juga melaporkan peningkatan dalam kepuasan kerja dan kompetensi profesional mereka dalam menghadapi kebutuhan pendidikan yang beragam. Melalui program pendidikan inklusi yang komprehensif dan pendekatan yang berpusat pada siswa, SD Negeri Bakulan menunjukkan bagaimana pendidikan yang inklusif dapat menjadi kenyataan dan memberi manfaat bagi semua siswa, guru, dan komunitas secara keseluruhan.

Keberhasilan praktik pendidikan inklusi di SD Negeri Bakulan adalah adaptasi kurikulum dan metodologi pengajaran yang responsif terhadap kebutuhan beragam siswa. Guru-guru di sekolah ini menggunakan teknik pengajaran diferensial, yang memungkinkan mereka untuk menyesuaikan metode pengajaran dan materi pelajaran sesuai dengan kebutuhan individu setiap siswa. Penggunaan teknologi assistive dalam kelas juga memperkaya pengalaman belajar siswa berkebutuhan khusus, membantu mereka untuk mengakses materi pembelajaran dengan lebih efektif. Praktik pendidikan inklusi di SD Negeri Bakulan adalah bukti bahwa pendidikan inklusif bukan hanya idealisme tetapi sebuah realitas yang dapat dicapai dengan komitmen, pelatihan, dan sumber daya yang tepat. Inisiatif ini menawarkan pelajaran berharga bagi sekolah-sekolah lain yang ingin menerapkan atau meningkatkan program pendidikan inklusi mereka, menunjukkan bahwa setiap anak, terlepas dari tantangan yang mereka hadapi, memiliki potensi untuk berkembang dan sukses dalam lingkungan yang mendukung dan inklusif.

 

 

Comment

Your email address will not be published

There are no comments here yet
Be the first to comment here